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과학교육이 없다면
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과학교육이 없다면
우리는 현재 교과과정의 하나로 과학을 배우고 있다.
만약 우리가 과학은 다른 과목보다 돈이 많이 들고, 어렵다는 이유 등으로 배우지 않는다면 무슨 문제점이 발생할까
내가 생각하는 가장 큰 문제점의 하나로는 더 이상 미래에 대한 발전이 없을 것 같다. 우리의 생활의 대부분은 과학을 바탕으로 만들어진 것들이다.
현재 우리의 생활을 편리하게 해주는 핸드폰, 자동차, 컴퓨터 같은 것들, 우리의 생활에 없어서는 안되는 식료품(가공식품), 그리고 우리를 아름답게 가꾸어주는 화장품, 우리의 아픈 곳을 고쳐주는 의약품, 그 외의 우리 생활의 모든 것들이 과학을 기초로 만들어진 것들이다. 이런 것들은 우리보다 나이 많은 어른들이 과학에 대한 지식을 바탕으로 연구해서 얻어낸 성과들이다.
하지만 과학을 교육하지 않는다면 우리는 어른들에게 과학에 대한 지식들을 받을 기회가 없기 때문에 그것을 바탕으로 새로운 것들을 만들어 내거나 보완할 수 있는 능력이 없어진다. 그렇게 된다면 지금보다 더 편리한 생활을 할 수 있는 어떤 것도 만들어지지 않을 것이고, 현재 우리가 불치병이라고 여기고 있는 질병이나, 새로운 질병에 대한 해결책을 만들지 못할 것이다.
만일 전 세계적으로가 아닌 우리나라만이 과학교육을 하지 않는다면 우리나라는 조만간 아무런 새로운 것도 발견하지 못하는 경쟁력 없는 후진국이 되고 말 것이다. 그렇게 된다면 우리가 과학교육에 들이는 것보다 몇 십배, 아니 몇 백배 이상의 돈이 해외에서 발명한 새로운 물건들을 수입해오는데 들어갈 것이다. 그렇게 된다면 우리나라는 다른 나라에 수출할 물품은 없는데 수입할 물품은 산더미처럼 많아짐으로 우리나라는 돈이 없어지므로 해서 경제적으로 위기를 맞을 것이다.
그렇기 때문에 과학교육이 없다면 우리의 미래 역시 보장될 수 없게 된다. 그러므로 과학교육은 꼭 해야한다고 생각한다.
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2011.03.10
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