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정보사회론과 교육정보화
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정보사회론과 교육정보화
1.정보사회론
1)정보사회론을 어떻게 볼것인가
“
우리는 현재 어떠한 사회에 살고 있는가 현대 사회처럼 복잡한 사회를 한마디로 정의하기는 어렵지만 가장 큰 틀의 정의는 ‘자본주의’라는 체제일 것이다. 그러나 요즘 ‘정보화 사회’라는 담론이 유행하면서 현대사회를 분석하는 잣대로 쓰이고 있다. ‘정보화 사회’를 이야기하는 사람들의 의견은 이렇다.
컴퓨터와 정보통신 기술의 비약적인 발전에서 비롯된 정보통신혁명은 정치․경제․사회․문화등 거의 모든 영역에서 전통적인 생활방식을 근본적으로 바꿔놓을 것이다. 이론과 지식의 비중이 커진 과학기술의 시대이므로, 물질적 보상보다는 정신적 만족과 자아실현의 기회가 중시된다.
”
이제는 전쟁과 분열이 아닌 평화의 시대로 접어들고, 인간존중, 공생주의 , 환경주의 등 새로운 이념이 등장하면서 미래에는 평화와 협동의 시대가 열리게 된다. 정보화, 지구화, 국제화로 인해 국가 개념이 퇴색되고 이에 따라 문화적 정체성 문제가 새로 부각하여 민족개념이 새롭게 조명될 것이다. 사회적으로 다양성이 존중되며, 정치적으로도 참다운 민주주의가 성큼 도래할 것이다.
정보화 사회라는 개념은 미국의 미래학자들을 중심으로 형성된 ‘정보사회론’에기반한 개념이다. 정보 사회론에 의한 일반적 정의는 정보와 정보통신 기술을 중심으로 많은 정보가 생산․유통되는 사회, 즉, 주된 인간활동이 정보 및 통신기술이 제공하는 서비스의 지원을 받아 이루어지는 사회이고 이러한 과정으로 옮아가는 곳을 정보화 사회라고 한다.1)1) 강정인(서강대 정치학과 교수), 강정인 교수는 ‘정보사회’와 ‘정보화사회’라는 용어를 구별시켜 정보사회로 가는 이행기를 정보화 사회라고 정의한다.
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2011.03.10
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