너한국인맞니
문화예술 > 종교/초자연
너한국인맞니
한글
2011.03.11
6페이지
1. 너한국인맞니.hwp
2. 너한국인맞니.pdf
너한국인맞니
너 한국인 맞니

목적
1. 우리문화의 소중함을 알게하고, 우리 가락을 통해서 하나님을 찬양하게 한다.
2. 섬김과 나눔의 공동체를 경험하게 한다.

◎ 소요 시간 : 2 시간
◎ 참가 인원 : 제한 없음
◎ 준비물 : 우리가락 악보, 기도문, 고유의 음식(주먹밥, 떡, 식혜, 수정과 등), 징, 여러가지의 악기,

Ⅰ. 진 행

① 첫째 마당 - 진행자의 안내
이 순서는 우리가락으로 된 찬양과 Gospel Song을 비교해보는 시간이다.
일반적인 Gospel song으로 시작해서 분위기를 만들고 우리 가락으로된 찬양 (예수님이 좋은걸등)을 하면서 새로운 국악풍(주어진 악보)의 찬양 2-3곡 정도를 함께 배우고 우리가락 찬양과 Gospel Song을 비교하며 찬양한다. 아울러 “징”이 준비된 모임에서는 다음 순서로 넘어갈때 마다 징을 쳐 준다. (자료1. 참조)

② 둘째 마당 - 진행자의 안내
이 순서는 전체가 참여하는 낭독문 시간이다.
전체가 참여하는 공동 낭독문으로 메기고 받는 형식 (대표자와 회중이 함께 읽는 방식)으로 한다. (자료2. 참조)
낭독자는 여러사람이 한다.

③ 셋째 마당 - 진행자의 안내
 이 순서는 주어진 그림을 보면서 함께 이야기 해 보는 시간이다.
자료에 나와있는 그림을 설명해주고 우리 문화속에서 그리스도를 생각해 보게 하고 함께 이야기 한다.(자료3. 참조) 안내자는 학생들이 스스로 생각할 수 있도록 한다. 마지막 이야기가 끝이 나면 안내자가 이야기를 종합해 주고 기도한후 다음 순서로 넘어간다.
질문유형 ① 이 그림을 보면서 어떤 느낌이 드십니까
② 동양적인 예수 그리스도에 대한 여러분의 느낌은 어떻습니까 등등

④ 네째 마당 - 진행자의 안내
이 순서는 서로 친교하는 시간이다.
찬양(앞에서 배운 우리 가락 찬양)을 하면서 가벼운 몸 동작(어깨동무 등)의 춤을 춘다.
....
종교
한국의 가족주의, 집단주의, 권위주의, 동질성 .. 한국의 직업윤리
한국인의 갈등인식 경향 [한국인의 정] 한국(우리나라)의 정문화, 정의 ..
[비타민과 건강] 자신의 1일 식사섭취량과 한국.. 한국문화와한국인
6가지 분야의 한국인이 좋아하는 40가지에 대한.. 한국인의 정에 대한 학문적 관심
한국인식기술의 기업정보(2006년1분기 까지) [P.. 독후감 - 난 몇 퍼센트 한국인일까를 읽고
한국인을 위한 식생활 목표와 식생활 지침 한국인의기원문제.유전학으로본 한국인의기원,..
[독후감] 한국인에게 일본이란 무엇인가 를 읽고 창가학회와 재일한국인을 읽고
 
산정현 어린이 번개축제
성경학교에 초대하는 인형극
2005성암어린이전도축제
유아세례 부모교육 자료
데이비드브레이너드(인물연구)
목양사역매뉴얼북