|
|
|
|
|
 |
|
고대 그리스
|
|
|
 |
•
과 목 명 :
•
담당교수 :
•
학 과 명 :
•
학 번 :
•
성 명 :
•
제출일자 :
고대 그리스
- 위로부터의 역사, 아래로부터의 역사 -
< 목 차 >
1. 서 론
2. 고대 그리스의 형성과정
가. 그리스에서의 폴리스
나. 폴리스 출현 이전의 그리스 사회
다. 폴리스의 발달과 특성
라. 민주주의의 형성과정
3. 위로부터의 역사
가. 아테네의 민주정치
나. 스파르타의 군국주의
4.아래로부터의 역사
가. 아테네 민주정치의 한계점
나. 스파르타 군국주의의 한계점
5. 폴리스의 쇠퇴
6. 심화학습
가. 아테네의 민주 정치와 현대 민주정치와 차이점
나. 솔론의 개혁이 아테네 민주정치 발달에 끼친 영향
7. 그리스의 건축물(사진 자료)
8. 결 론
# 참고문헌
1. 서 론
역사는 결코 멈추지 않고 흐르는 존재이다. 항상 진행 중이다. 우리가 일반적으로 이해하고 있는 서양문명의 역사는 역사의 각 구성요소인 정치, 경제, 사회, 문화, 예술, 그리고 건축 등의 각 분야를 별개의 존재로서 다룬 책과 자료로써 대부분 이해해 왔던 것이 사실이다. 그러나 역사의 ‘흐름’이라는 특성상 결코 분야별로 별개의 존재로 흐르지 않는다는 사실을 간과해서는 안 된다고 생각한다. 그렇기 때문에 우리는 서양사를 배워나가는 입장에 있어서, 한 시대의 어느 한 특정 부분에 국한되어 한 시대 전체를 평가하는 편협한 자세에서 벗어나 한 시대에 대한 전체적인 흐름을 파악하고 이해할 수 있어야 하겠다.
그렇다면 지금부터 고대 그리스 시대에 대하여 흐름으로써의 역사라는 의식을 가지고 자세히 알아보도록 하겠다.
2. 고대 그리스의 형성과정
가. 그리스에서의 폴리스
.... |
|
|
|
|
|
 |
 |
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 .. |
|
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 .. |
|
영화 트로이를 통해본 고대그리스, 에게문명 대.. |
|
[고대그리스 교육사상] 그리스 시대의 교육사상.. |
|
그리스 로마 신화를 읽고나서 |
|
고대 그리스 로마 시대 |
|
[세계의 여가] 고대사회, 그리스·로마, 중세, .. |
|
[고대서양교육] 고대 서양의 교육사상(고대서양.. |
|
고대 그리스 신화와 미술 - 플라톤의 향연을 읽.. |
 |
서양도시계획사_고대그리스_고대로마_문명_도시.. |
|
고대그리스아테네의형성 |
|
고대그리스의사상,이상주의와현실주의,소피스트.. |
|
치즈의 기원, 유래, 성분, 전설, 고대 그리스 .. |
|
고대그리스 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2011.03.11
14페이지
