|
|
|
|
|
 |
|
언어발달-
|
|
|
 |
유아기의 언어활동
활동1. 글자를 연결하여 이름을 찾아주세요.
(만 5세/읽기)
활동목표 : 낱 글자가 모여 단어가 된다는 것을 안다.
동물의 이름과 글자를 연결시키는 능력을 기른다.
활동방법
- 도입 : ① 낱 글자를 찾아 동물들의 이름을 만들어 보자고 말한다.
- 전개 : ① 동물 그림을 보고 이름을 말해본다.
② 이름을 구성하는 단어를 줄을 이용하여 연결한다.
- 마무리 : 연결된 글자를 읽어 동물 이름을 말한다.
코끼리
강아지
고양이
코알라
코끼리강아지고양이코알라
활동2. 무엇이 있을까요 (만 4세/읽기)
활동목표 : 게임을 통해 사물의 명칭을 익힌다.
사물과 문자언어를 연관시킬 수 있다.
활동방법
- 도입 : 여름과 관련한 이야기를 나눈다.
- 전개 : ① 유아를 팀으로 나누어 여름과 관련된 글자 읽기 게임을 할
것이라고 이야기 한다.
② 피자 판을 돌려 나오는 그림과 글을 읽는다.
③ 먼저 읽는 사람에게 스티커를 준다.
- 마무리 : 그 밖에 여름과 관련된 것을 이야기해 본다.
활동3. 귓속말로 전하기
(만 4~5세/듣기와 말하기)
.... |
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2013.03.27
22페이지
