|
|
|
|
|
 |
유진오 <김 강사와 T교수> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
|
|
|
 |
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.<김 강사와 T교수>는 ‘무엇을’ 이야기하고 있는가
Ⅲ.<김 강사와 T교수>는 ‘어떻게’ 이야기하고 있는가
Ⅳ.<김 강사와 T교수>의 ‘가치’는 어떠한가
Ⅳ.나오며
<참고문헌> |
|
|
 |
Ⅰ. 들어가며
<김 강사와 T교수> 는 1935년 1월 ‘신동아’에 발표된 유진오(兪鎭午, 1906-1987)의 대표적인 단편소설이다. ‘김만필’이란 한 지식인이 겪는 정신적 갈등을 중심으로 전개된다. 그와 함께 당대 현실의 부조리, 속물적인 인간의 속성을 제시하면서 지식인의 내면적 취약성도 냉정하게 비판하고 있다.
이를 통해서 지식인들이 가진 이상과 현실 사이의 갈등이라는 본질적인 문제를 제기하고 있고, 당시 지식인들의 구직난과 그 위에 일제 강점하의 조선 지식인과 일본 지식인 사이의 대비로 우리 지식인에 대한 일제의 탄압 정책을 선명하게 드러내고 있다. 작가는 주인공 김만필을 동경 유학 중 사상 서클인 문화비판회에서 활동했던 지식인으로 그림으로써 작가 자신의 동반자적 경향을 드러내기도 한다.
본고에서는 <김 강사와 T교수>를 구체적으로 분석해봄으로써 이 작품이 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 말하고 있는가를 알아보고, 작품의 ‘가치’는 어떠한지에 대해 판단해보고자 한다.
.
. |
|
|
|
|
 |
박종홍 「현대소설선집」〈金 講師와 T敎授〉
박영희 “조선 지식 계습의 고민과 基 방향” 『개벽』
김동욱, 이재선 「한국소설사」현대문학사
허영주 “유진오 소설연구-전기소설을 중심으로” 계명대학원 석사논문 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2011.07.30
7페이지
