|
|
|
|
|
 |
|
이 자료는 고든의 부모효율성(PET)이론에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
|
|
|
 |
I. 서론
II. 본론
1. 부모효율성훈련의 배경
2. 부모효율성훈련의 필요성
3. 부모효율성훈련의 목적
4. 부모효율성훈련의 주요 내용
(1) 1단계 : 수용성 수준 파악하기
(2) 2단계 : 문제의 소지자 파악하기
(3) 3단계 : 자녀를 돕는 기법의 사용단계
5. 부모효율성훈련의 실천 방법 및 전략
(1) 적극적 경청
(2) 나 - 전달법 (I - message)
III. 결론
<참고 자료> |
|
|
 |
I. 서론
부모효율성훈련(PET, Parent Effectiveness Training)이론은 고든(Gordon)이 로저스(Rogers)의 이론에 기반을 두고 정서적 지적 문제가 있는 아동들을 심리치료하면서 자신의 정신의학적 접근이 치료에 부족함을 느끼게 되었으며 부모에게 실제적 도움이 필요하다는 확신을 갖고 제시한 부모교육이론이다. 이 자료는 고든의 부모효율성(PET)이론에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다. |
|
|
|
|
 |
장명화(2007). 부모교육론. 도서출판 영민.
김오남류윤석이유미(2002). 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육. 양서원.
오영희엄정애(1999). 부모와 자녀. 동현출판사.
유안진김연진(1998). 부모교육. 동문사
이숙희고인숙최향순(2003). 현대부모교육론. 교육아카데미.
이영석김숙자이항재최민수(1999). 현대부모교육론. 형설출판사 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
2011.08.16
8페이지
