[학교폭력 실태조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 현황분석
리포트 > 교육학
[학교폭력 실태조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와..
한글
2011.10.02
16페이지
1. [학교폭력 실태조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 ..
2. [학교폭력 실태조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 ..
[학교폭력 실태조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 현황분석
[학교폭력 실태조사] 집단 괴롭힘, 따돌림 및 금품갈취와 신체폭력, 가출 현황분석


목차

Ⅰ. 집단 괴롭힘, 따돌림

1. 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 실태
1) 집단 괴롭힘, 따돌림에 대한 인식과 피해 경험
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 유형
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 대상 및 가해자 수
4) 집단 괴롭힘, 따돌림 지속 기간
5) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해 이유
6) 집단 괴롭힘, 따돌림을 당한 후의 느낌과 행동

2. 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 실태
1) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 경험
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 유형
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 이유
4) 집단 괴롭힘, 따돌림 가해 후의 느낌

3. 집단 괴롭힘, 따돌림에 대한 일반적인 경험
1) 집단 괴롭힘, 따돌림 실태에 대한 담임선생님의 인지 여부
2) 집단 괴롭힘, 따돌림 피해, 가해 후 상담 경험
3) 집단 괴롭힘, 따돌림 대처 방식

Ⅱ. 가출

1. 가출(충동)에 대한 인식과 경험
2. 가출(충동) 이유



...이하 생략(미리보기 참조)
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
[학교폭력 사례] 따돌림 및 괴롭힘, 금품갈취, .. 학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구..
학교폭력의 개념과 실태 및 학교폭력의 유형과 .. 학교폭력의 관한 문제와 대안
학교폭력의관한문제와대안 우리조가 생각한 학교폭력의 실태와 개입 및 대..
[사회복지조사론] 청소년문제 - 학교폭력에 관.. 학교폭력의 특징 및 원인과 결과에 대해 분석하..
학교폭력의 개념과 유형 학교폭력과 학생의 인권 신장
학교사회복지론 - 학교에서 일어나는 학교폭력.. 학교폭력 최근 실태와 특징분석 및 우리나라 학..
학교폭력의 개념과 유형 학교폭력의 관한 대책과 발전 방안
 
권리와_폭력
어린이집 만2세 영아 2학기 발..
만4세반 1학기 관찰일지 및 영..
부모교육 - 본인이 생각하는 ..
만1세 1학기 영아발달평가 11명
[영아 부모상담일지] 만1세 1..
2학기 만3세 관찰일지