놀이치료
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놀이치료
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2013.03.28
44페이지
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놀이치료
놀이를 활용한 아동상담(놀이치료)
아동상담에서 겪는 어려움

상담을 일종의 처벌로 생각하여 두려워하거나 거부할 수 있다.

아동들이 자신의 문제를 언어로 표현하는 것에 어려움을 가질 수 있다.

어른의 시각으로 아동의 내면세계를 이해
거부감 없이 즐겁고 기쁘게 상담에 참여할 수 있는 상담전략 필요

언어적 요구없이도 상담이 가능해야함

아동의 관점이나 발달과정에 맞추어 이해하도록 노력해야함
때문에, 아동상담에서는 아동이 즐겨 사용하는 놀이, 미술, 음악, 게임 등의 매체들을 사용하여 아동의 내면세계를 탐색
1. 놀이의 의미와 가치

아동들의 ‘생활’이자 ‘일’(by Erikson)
자기표현의 가장 자연스러운 수단 (by Axline)
아동-성인간, 아동간 (비언어적) 의사소통 수단*장난감- 아동이 놀이활동에 사용하는 도구 아동의 성장을 촉진하고 중요한 생활상황을 행하도록 돕는 목적으로 사용됨
1. 놀이의 의미와 가치
아동에게 놀이가 필요한 이유 [놀이의 기능] -caplan

① 유아기부터 8세까지 아동 생활 그 자체가 놀이이다. 이 활동을 통해 자발성과 성장이 촉진된다.

1. 놀이의 의미와 가치
아동에게 놀이가 필요한 이유 [놀이의 기능] -caplan

② 아동에게 활동의 자유를 부여하고, 아동이 다스릴 수 있는 상상의 세계를 제공한다.
③ 놀이세계에서는 유아 자신이 결정권자이며, 놀이의 지배자이다.
④ 모험의 요소를 가지고 있어서 불확실성과 도전을 내포하고 있다.
1. 놀이의 의미와 가치
아동에 놀이가 필요한 이유 [놀이의 기능] -caplan

⑤ 발달의 기초가 된다.
⑥ 대인관계를 형성하는 독특한 힘을 가지고 있다.
⑦ 흥미와 주의집중 능력을 신장시킨다.
⑧ 활력소의 역할을 한다.
1. 놀이의 의미와 가치
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