교수학습계획서
대상
초 2-2반
장소
일시
수업자
교과
수학
단원
2.수,1,2,3,4,5 알기
차시
개별화요소
목표, 방법, 평가의 개별화
학습주제
수 1,2,3을 알아봅시다.
대상아동
소집단
노랑
파랑
이 름
선수 학습 능력
전반적인 도움이 없이는 수에 관한 선수학습능력이 없다.
같은 모양과 다른 모양을 구별할 수 있다
학습목표
수 1,2,3,4,5을 이해하고 개수를 셀 수 있다.
수 1,2,3,4,5의 순서를 알 수 있다.
여러 개의 구체물을 활용하여 수 1,2,3,4,5에 알맞은 개수를 세고 말할 수 있다.
환경 및 투입자료
수 1,2,3,4,5 동그라미 그림, 책, 장난감, 공
학습
과정
학습요소
교수․학습 활동
자료(♡) 유의점(♤)
ⅠⅡ
준비
활동
(5분)
학습분위기 조성
동기유발
학습문제
◉ 교사와 함께 인사하기.
▪ 반장의 신호에 맞춰 인사한다.
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2012.01.06
3페이지
