첫째주
둘째주
셋째주
넷째주
1월
1. 선생님 얼굴을 처음보니 낮설지 않게 인사하는 예절을 가르친다.
1. 집중과 줄서기를 간단히 알려주고 여러 놀이를 통해 시행해본다.
1.손유희 놀이
아이들이 집중할수 있도록 하고 되도록 쉬운동작을 한다.
1. 가벼운 스포츠 댄스등 아이들의 음향감각을위해 노래는 틀고하되 꼭 안마추어도 된다.
2. 차렷, 열중셧,경례 이런순으로 인사순서를 가르치고 집중력을 조금 키워나간다.
2.좀더 심화하여서 종대형, 횡대형등 개념을 알려준다.
2. 손유희 심화
저번시간에 가르쳐준 손유희를 좀더 구체적으로 알려주도록 한다.
2. 아이들이 좋아하는 노래를 통해서 집중을 하게하고 그음에맞게 동작을 알려준다.
2월
1. 기초 체력훈련을 통해서 신체의 근력, 지구력, 유연성등을 늘려준다.
1.공놀이로 인해
아이들이 무의식적으로 체력발달을 유도한다.
1.고무찰흙등으로
아이들의 창의력을 유도한다.
1.이제 봄도 다가오니 아이들을 데리고 가까운 동산이나 유치원말고 다른곳으로 견학을 간다.
2. 기초체력 심화단계에가서 아이들의 유연성과 체력을 길려준다.
2.전문 프로그램을 가져와서 이어달리기등 아이들 체력을 상승기켜주도록 한다.
2. 그림을 제시하고 고무찰흙으로 비슷하게 만들 수 있게 도와주면서 같이 한다.
2. 견학을 다녀와서 느낌이 어땟는지 발표를 시켜본다.
3월
1.가벼운 줄넘기나 긴 줄을 이용해서 아이들의 호기심을 유도한다.
1. 풍선등 위험하지 않는 물건으로 아이들의 놀이감을 만든다.
1. 신문지를 이용해서 글자가 눈에 익도록 해준다.
1. 그동안 체력훈련을 했기에 첫 검사기록표를 작성해본다.
2. 줄로 림보나 고무줄놀이를 가르쳐줘서 흥미를 가지게 끔 한다.
2. 만든 놀이감으로 피구나 골 넣기로 흥미 유발을 시킨다.
2. 신문지를 읽어주면서 아이들의 생각의 폭을 넖혀준다.
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2012.01.06
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