1. 개인적 원인
1) 생물학적 측면
2) 성격, 정서적 문제
3) 인지적 측면
4) 성별, 연령별 차이
2. 가정적 원인
1) 구조적 측면
2) 부모와의 관계 및 부모의 양육태도
3. 학교적 원인
1) 구조적, 물리적 측면
2) 입시위주의 교육내용
3) 폭력에 대한 노출, 또래에 대한 모방
4. 사회, 환경적인 요인
1) 대중매체 속의 폭력
2) 폭력을 조장하는 사회환경
5. 통합적 모델
Ⅲ. 학교폭력에 대한 대처방안(학교사회사업의 개입)
1. 피해학생에 대한 지지와 보호
2. 가해학생에 대한 개입
3. 학교환경의 재구조화
4. 사회 환경에 대한 개입
청소년과 학교폭력
우리나라는 불과 30여 년 사이의 급격한 산업화로 사회구조의 변화와 그에 따른 가치관의 변화 등 갖가지 후유증을 않고 있다. 그 중에서도 심각한 문제는 21세기의 주인공이 될 청소년의 문제이다. 청소년 문제는 입시위주의 교육환경과 관련된 문제, 유해환경으로부터의 폐해, 폭력으로 인한 피해 등 많은 것들이 있다. 그 중에서도 심각한 문제는 학교폭력의 문제일 것이다.
학생들의 학교폭력은 이미 우리 사회가 감당하기 어려울 정도로 그 위험수위
2012.05.14
15페이지
