아동 문제 행동의 이해와 지도(저자: 현정환. 2003년 창지사 출판)
(아동 문제 행동의 여러 사례를 제시하는 책이라서 이 책으로 선정해서내용을 담아 보았습니다.)
사례. 도벽 증세를 보이는 아동에 대한 지도 사례
1. 대상 아동
대상 아동은 T어린이집에 다니고 있는 만 5세 여자아이로서 이르은 편의상 M이라고 한다.
2. 가족 구성
부모와 M의 3명으로 구성되어 잇다. K 시내의 조용한 곳에 살고 있으며, 부모는 모두 공무원이다. M은 영아기 때부터 어린이집을 다녔으며, 부모가 직장일로 인해 집을 비울 때는 가까운 곳에 살고 있는 친가에 맡겨졌다.
3. 문제 행동
만 5세가 되었을 때 어린이집의 비품인 연필이나 크레용을 한두개씩 집으로 가져오는 경우가 두세번 있었다. 이때는 그 정도로 그쳤지만, 이번에는 친구들의 장난감이나 손수건 등에 손을 대는 행동이 발각되었다. 어린이집에서는 그때마다 어머니에게 이야기를 하여 지도를 해나갔지만 별 효과가 없었다.
이 당시 M의 행동 가운데는 도벽 이외에도 선생님이나 친구들이 보지 않는 곳에 엎드려서 자신의 생식시글 바닥에 문지르는 행동이 있었다. 또한 M은 자신의 생각대로 일이 잘 되지 않으면 화를 내거나 시비를 거는 등의 행동도 많이 보였기 때문에 친구로부터 외면이나 배척을 당하는 경우가 많았다. 그러나 지적 수준이나 언어 능력에는 문제가 없었다.
4. 부모에 대한 정보 및 평가
1) 어린이집으로부터...
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2012.06.14
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