국어 교수-학습 과정안
단 원
2. 이렇게 생각해요
본시주제
기분이 잘 드러나게 말하는 방법알기
대 상
1학년
일 시
장 소
수 업 자
한국초등학교
1.단원명 : 2. 이렇게 생각해요.
2.수업을 설계하며
가. 수업의 동기
국어 생활 중 듣고 말하고, 쓰기는 일상생활에서 언어를 매개로 하여 자신의 생각이나 감정을 다른 사람에게 표현하는 수단으로써 대인 관계를 보다 원활하게 맺고, 유지하고, 개선하는 데 필수적인 언어활동이다. 특히 1학년 학생들에게 있어 말하기 활동은 개인의 생각이나 느낌을 표현하는 중요한 방법으로 이 시기의 활동이 매우 중요하다. 그러나 1학년 학생들은 바르게 듣고 말하는 것을 어려워한다. 학생들의 발달 단계상 집중력이 약하여 다른 사람의 이야기를 귀담아 듣는 태도가 부족하고, 자신의 기분이나 생각을 적절한 단어로 표현하는 능력이 미흡하다. 따라서 1학년 시기에 적절한 언어 표현을 다양한 놀이를 활용한 학습을 통해 학생들의 언어 표현 능력을 신장시키고자 이 수업을 계획하였고 다음과 같은 주안점을 두어 지도하고자 한다.
첫째, 본 수업은 기분을 말로 잘 표현하는 말하기 활동이다. 놀이를 좋아하는 1학년의 특성을 이용하여 놀이를 통해 즐겁게 학습에 참여하면서 학습목표에 도달하도록 구성하였다.
둘째, 학생들 자신이 겪었던 일들을 기분이 잘 드러나게 말 할 수 있도록 다양한 자료를 활용하도록 한다.
셋째, 학습자의 흥미･경험발달수준에 맞는 짝 활동, 전체 활동으로 학습자 모두에게 개별학습의 기회를 제공하며 즐거운 학습의 분위기가 되도록 한다.
3.단원의 개관
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2012.07.12
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