과학과 교수학습
지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리생활
본시주제 : 구름을 관찰하여 봅시다(5/11)
대 상 : 3학년
일 시 : 2
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
1. 단원명
가. 단원명 : 3-1-4. 날씨와 우리 생활
나. 주제 : 구름을 관찰하여 봅시다.
2. 단원 설정의 취지
가. 교재관
이 단원은 학생들에게 날씨에 대하여 관심과 흥미를 가지고 날씨 요소인 기온, 구름, 바람, 비를 조사하여 날씨는 계속 변하며 우리의 생활과 밀접한 관계가 있음을 깨닫도록 한다. 이와 더불어 날씨의 변화에 대처해 나가는 능력을 기르기 위하여 설정하였다. 날씨는 사람들의 생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며 학생들도 각종 매체를 통해 일기 예보를 접하고 있다. 하지만 학생들은 날씨를 표현하기 위해서 필요한 날씨 요소에는 기온, 구름의 양, 풍향, 풍속, 비의 양, 습도, 기압 등이 있다. 3학년은 구체적 조작기에 해당하므로 현상에 대한 원리의 이해보다는 구체적인 현상을 관찰하고 그 속에서 과학적 사실을 발견하는 수준의 학습이 필요하다. 따라서 이 단원에서는 기온, 구름, 바람, 비의 네 가지 날씨 요소만을 다루도록 하였다. 날씨와 우리 생활의 관계에 대해서도 학생들의 경험을 자신으로부터 확장하여 날씨가 인간 생활에 미치는 영향, 날씨를 이용한 산업 등 날씨와 사회 및 생활 전반의 관계를 생각해 보도록 하였다.
나. 아동관
사람들은 생활하면서 날씨의 영향을 많이 받지만 초등학교 학생들의 경우 미처 날씨에 관심을 기울이지 못하는 경우가 많다. 기온, 바람, 구름, 비 등과 같은 날씨에 관련된 경험은 3학년 학생들에게 관심과 흥미를 유발시키는 좋은 과학 자료이다.
다. 지도관
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2012.07.16
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