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유아기의 인지발달
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유아기의 인지발달
유아기의 인지발달
Ⅰ. 피아제의 전조작기
Ⅱ. 지각발달 .
Ⅲ. 언어발달 .
여기에서는 유아기의 인지발달에 초점을 두어 피아제의 인지발달단계인 전조각기의 사고의 특징, 지각발달 및 언어발달에 대하여 살펴본다.
I. 피아제의 인지발달단계 : 전조작기
전조작기는 2세부터 6, 7세경까지이다. 이 시기를 전조작기라 부르는 이유는 유아가 정신적 표상에 의한 사고를 할 수 있기는 하지만 아직 유아의 개념적 조작능력이 충분히 발달하지 못했기 때문이다. 전조작기 아동의 특징은 상징적 사고, 직관적 사고, 자아중심성, 물활론적 사고, 도덕적 실재론, 꿈의 실재론 등에서 잘 나타난다.
1. 상징적 사고
전조작기 유아의 놀이에는 비언어적 상징행동이 많이 나타난다. 예를 들면 베개를 가지고 아기라고 자장자장 재우는 흉내를 내며 연필을 가지고 담배 피우는 흉내를 낸다. 이러한 상징적 놀이는 언어의 발달과 함께 급속히 발달하며, 또 유아의 연령에 따라 형태도 변한다. 2세 반경에는 장난감 자동차에 조그만 인형을 앉히고 운전하는 흉내를, 3세 반 무렵이 되면 자신이 모자를 쓰고 커다란 상자를 타고 운전하는 흉내를 낸다. 그러다 4세가 넘으면 “우리 이사놀이 하자. 넌 운전사야. 난 엄마구.”라며 사회극 놀이를 시작한다.
이후 유아의 상상놀이는 더 정교하고 복잡해진다. 이들이 하는 사회극 놀이의 주제는 대부분 텔레비전 프로그램에서 나오는 것들이다. 이들이 연극을 할 때는 다양한 연극의상이 필요 없다. 식탁보 하나가 슈퍼맨의 망토가 될 수도 있고 치마도 될 수 있다.
그러나 취학 전 유아가 하는 연극은 비교적 제한된 형태이다. 아직은 이들이 긴 연극 전체를 구상할 수 없기 때문이다. 그러나 연극을 하면서 아이디어를 조직하고 단어와 사물에 새로운 의미를 부여함으로써 창의력과 이야기 구사력을 배워 나간다.
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2012.08.02
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