|
|
|
|
|
 |
|
-[학습행동과 문화] 학습의 성격과 학습이론의 사회문화적 배경
|
|
|
 |
-[학습행동과 문화] 학습의 성격과 학습이론의 사회문화적 배경
학습행동과 문화
I. 학습의 성격
우리는 어떤 환경 속에서 무엇을 배우고 경험하느냐 하는 것에 큰 관심을 가
지고 있다. 왜냐하면 사회인으로서 다른 사람들과 더불어 살아가는 데 요구되
는 '바람직한 행동'이 무엇인지를 터득하고 자기의 행동을 그러한 방향으로 변
화시켜야 할 필요성을 느끼기 때문이다. 예컨대, 우리가 대학을 졸업하고 직장
생활을 하게 된다면 그 조직의 구성원이 되는 데 필요한 여러 가지의 새로운
일들을 익히고 자기의 행동 또한 그에 맞게 바꿔나가도록 노력해야 할 것이다.
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
[학습이론의 분류] 행동학습이론(고전적 조건화.. |
|
(A+) 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계 |
|
[성격이론] 성격의 정의와 결정요인, 성격이론(.. |
|
[성격이론] 성격에 관한 이론(특질이론, 정신분.. |
|
[행동과 학습] 학습성 무력감, 사회적 학습이론.. |
|
[아동발달이론] 학습이론(고전적 조건형성이론,.. |
|
[성격이론] 유형론, 특성론, 행동주의 및 학습.. |
|
지역사회 평생교육의 실제 |
|
[인간행동과 성격이론] 성격의 의미와 기능, 성.. |
|
[학습이론] 행동주의이론, 사회학습이론, 인지.. |
|
[성격이론] 정신분석이론, 심리사회이론, 분석.. |
|
[학습이론별 학습동기] 행동주의 학습이론, 인.. |
|
[아동의 성격발달] 성격의 개념과 이론 및 교육.. |
|
[학습과 행동] 학습에 의한 행동 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2012.08.08
4페이지
