[학습 지도안] 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악
리포트 > 교육학
[학습 지도안] 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 ..
한글
2012.10.02
11페이지
1. 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽..
2. 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽..
3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악
( 국어과 ) 교수․학습 과정안

단 원
4. 차근차근 하나씩
주 제
설명서를 읽고 글에 나타난 일의 차례나 방법 파악하기
일 시

대 상
제 3학년 2반(남 15명, 여18명, 계 33명)
지도 교사명

수업 교생명

결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장

한 국 초 등 학 교

◆ 목 차 ◆

Ⅰ. 학급실태 분석-------------------------------------
2

1. 대상 -------------------------------------------
2
2. 국어과 영역별 학습 선호도 조사----------------------
2
3. 분석 및 대책--------------------------------------
2
4. 좌석배치-----------------------------------------
3

Ⅱ. 수업의 설계 -------------------------------------
4

1. 단원명 -----------------------------------------
4
2. 단원의 개관--------------------------------------
4
3. 단원의 목표--------------------------------------
4
4. 단원의 지도 계획----------------------------------
4
5. 단원의 평가 계획----------------------------------
5
6. 지도상의 유의점-----------------------------------
5

Ⅲ. 본시 학습 관련 교과 분석----------------------------
5

....
[학습 지도안] 3)국어-차근차근 하나씩- 글에 .. [학습 지도안] 3)국어-차근차근하나씩-안내문이..
[학습 지도안] 5)국어-생각과판단-낱말의 의미.. [학습 지도안] 2)국어(읽기)-인물의 마음을 생..
[교수학습 지도안] 2)국어(읽기)-인물의 마음을.. [학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 특성 파악..
[학습 지도안] 2)국어-정확한 발음으로 글 읽기.. [학습 지도안] 3)국어-차근차근하나씩-글의 나..
[학습 지도안] 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 글.. [학습 지도안] 3)국어-차근차근 하나씩-하나의 ..
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글.. [학습 지도안] 2)국어-의견을 생각하며 글 읽기..
[학습 지도안] 4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견.. [학습 지도안] 2)국어-정확한 발음으로 글 읽기..
 
만5세 (7세) 2학기 일상생활과..
만1세 발달평가 - 만1세 2학기..
평가제 1학기 2학기 영아 관찰..
만0세 1년치 부모상담일지,개..
만5세 1학기 관찰일지 5명 (발..
만3세 어린이집 1년 발달평가 ..