수학 학습 지도안
대상
4학년
단원명
1. 큰 수
일시
차시
12/12
학습
자료
교사
숫자송 플래시 자료, 칠판 붙임 자료, 말판놀이 학습지, 주사위
학생
잡지, 신문, 쇼핑책자 등 큰 수가 있는 자료, 수학공책, 가위, 풀
수업 목표
큰 수를 이용해서 재미있는 놀이를 할 수 있다.
수업 방법
놀이 수업 모형, 협동 학습
교수․학습 과정
형태
교수․학습 활동
자료() 및 유의점()
도입
(5‘)
동기 유발
(4‘)
학습 문제 파악
(1‘)
전체
학습
□ 숫자 송 노래 부르기
□ 8자리 숫자 읽기 게임하기
○ 선생님이 제시하는 숫자를 읽어보세요.
- 8자리 숫자를 제시하면 아이들이 읽는다.
□ 단원내용 복습하기
○ 선생님이 내는 문제를 풀어보세요.
- 문제 해결하기, 복습하기
□ 공부할 내용 확인하기
큰 수를 이용해서
재미있는 놀이를 해 봅시다.
플래시노래
플래시게임
게임을 통해 자연스럽게 학습분위기를 조성한다.
칠판붙임자료
판서
전개
(32‘)
활동
안내
(1‘)
활동1
[미션]
큰수를 찾아라
(9‘)
전체학습
□ 활동안내
○[활동1] [미션] 큰 수를 찾아라!
○[활동2] 큰 수 말판놀이
○[활동3] 말판놀이 정복하기
[활동1] [미션] 큰 수를 찾아라!
□ 활동 순서
1.선생님이 미션을 제시합니다. (예: 가장 큰 수)
2.자신이 준비한 신문, 잡지 등에서 가장 큰 수를 찾아서 표시합니다.
3.모둠 별로 가장 큰 수를 찾은 사람을 뽑습니다.
4.반에서 가장 큰 수를 찾은 사람이 이깁니다.
5.선생님이 다음 미션을 제시하고 다시 진행합니다.
5.경우에 따라서 숫자를 먼저 찾고 미션을 제시하기도 합니다. (예: 세 번째로 큰 수)
판서
활동순서
컴퓨터자료
미션카드
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2012.10.02
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