사회과 교수․학습 지도안
단 원 : 2. 주민 참여와 우리 시․도의 발전
2. 시․도 대표는 우리 손으로
본시주제 : 모의 선거를 통해 여러 기준을 고려하여 적합한 대표를 선출
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
1. 단원명
대단원 2. 주민 참여와 우리 시․도의 발전
소단원 2. 시․도 대표는 우리 손으로
2. 단원의 개관
본 단원은 지역 발전과 지방 자치에 주안점을 두고 살기 좋은 지역을 만들기 위해 지방 자치 단체가 하는 일을 시․도청과 시․도 의회로 나누어 살펴보고, 선거를 통해 주민 대표를 뽑는 원리와 절차 및 이들 대표들이 지역 사회 문제를 해결하는 방법을 알아보도록 한다. 또 시․도 단위 이하의 지역 사회에서 발생하는 사회 문제를 찾아보고 합리적인 해결 방안을 알아보도록 한다. 이를 바탕으로 지역 주민의 바람을 알아보고, 지역 사회의 미래 모습을 다양한 방법으로 표현해 본다.
첫 번째 제재에서는 우리 시․도의 살림살이를 위해 지방 자치 단체가 하는 일은 무엇이며, 그것이 지역 주민의 생활과 어떤 관계가 있는지를 파악하도록 한다.
두 번째 제재에서는 지방 자치 단체의 대표를 어떤 과정과 기준으로 뽑고, 그것이 지역 발전에 어떻게 기여하는지를 파악하도록 한다.
세 번째 제재에서는 지역 주민들 스스로가 지역 문제 해결에 적극적으로 참여하는 다양한 모습을 살펴보도록 한다.
네 번째 제재에서는 질문지, 면담 등의 방법을 활용하여 지역 발전을 위한 지역 주민의 의견을 조사함으로써 살기 좋은 미래의 시․도 모습을 생각해 보도록 한다.
(1) 단원의 목표
영역
학 습 목 표
지식・
이해
․ 지방 자치 단체의 종류와 하는 일을 이해한다.
․ 지역 주민들이 지역의 대표를 뽑는 원리와 절차를 이해한다.
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2012.10.02
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