과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여러 가지 기체
본시주제 : 이산화탄소 발생 시키기(4/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
신외솔
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 여러 가지 기체
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
가. 기체 발생을 위한 실험 기구 및 약품을 다룰 줄 알고, 기체를 발생시켜 모을 수 있다.
나. 기체의 성질을 확인하는 실험들을 수행할 수 있고, 이를 통해 기체의 성질을 이해한다.
다. 실생활에서 기체가 이용되는 여러 가지 예를 조사하고, 이 때의 기체의 성질을 추리할 수 있다.
라. 여러 가지 방법으로 이산화탄소를 모으는 활동을 통하여 개방적인 탐구 정신을 기른다.
(2) 학습의 흐름
후속 학습
소화와 연소
(6-2)
▪초가 탈 때 나타나는 현상 관찰하기
▪연소의 조건 알아보기
▪연소의 조건과 소화의 관계 알기
이 단원의 학습
여러 가지 기체
▪여러 가지 기체 발생시키기
▪여러 가지 기체의 성질 알아보기
▪여러 가지 기체와 우리 생활과의 관계 조사하기
선수 학습
기체의 성질(3-1)
▪공기의 존재의 확인
▪공기 옮겨보기
▪우리 생활에서 공기가
이용되는 경우 알아보기
기체의 성질(6-1)
▪공기의 무게 확인
▪기체의 압력과 부피의 관계
▪물에 대한 기체의 용해
다. 단원 전개 계획
차시
주제
학습활동
교과서
(실험관찰)
지 식
탐구
과정
비고
1
우리 생활에서의 산소
․공기의 성분 알아보기
․생활에서 산소가 이용되는 경우 알아보기
62～63쪽
(45)
산소의 이용
자료해석
토의조사
2
산소를 발생시켜 성질 알아보기
․산소 발생시키기
․산소의 성질 알아보기
64쪽
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2012.10.02
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