단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서/차시
읽기75~77 (1/6)차시
학습형태
전체학습,개별학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
공부할문제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(▼) 및 유의점(※)
문제 확인
문제상황제시
◎학습 동기 유발
T:함께 화면을 봅시다. 선생님이 무엇을 준비했을까요
T:과연 무엇이 나올지 한 번 같이 봅시다.
S1:사진입니다.
S2:노래입니다.
5′
2′
▼그리스전 동영상
▼박지성선수의 골 기사가 들어있는 신문
※교사가 동영상과 신문을 아이들 수준에 맞게 준비한다.
◎동기유발자료
그리스 전에서 박지성 선수가 골인한 동영상
T:무엇을 나왔나요
T:그리스와 축구 경기가 끝난 뒤 나온 신문 기사를 함께 읽어 볼게요. 무슨 내용이 쓰여 있나요
T:동영상과 기사를 보고 박지성선수가 무엇을 했는지 알아보았죠 오늘 공부할 문제와 비슷하네요. 오늘 공부할 문제는 이것입니다.
S1:동영상이 나왔습니다.
S2:박지성선수가 골을 넣었습니다.
S3:그리스랑 축구한 모습이 나왔습니다.
S1:박지성선수의 이야기가 있습니다.
S2:박지성선수가 그리스 전에서 경기 후반에 골을 넣었다고 쓰여 있습니다.
◎공부할 문제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자.
T:선생님과 함께 글을 읽고 글 속에서 누가 무엇을 하였는지 알아보도록 하겠습니다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(▼) 및 유의점(※)
2012.10.10
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