결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1 학년 지도교사:
둥근 해가 떴습니다.
자리에서 일어나서
창문 열고 이불 개고
아침 체조합니다.
세수할 때는 깨끗이
이쪽저쪽 목 닦고
머리 빗고 옷을 입고
거울을 봅니다.
꼭꼭 씹어 밥을 먹고
이를 닦고 가방 메고
인사하고 씩씩하게
학교에 갑니다.
집에서 할 일을 스스로 할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
2.스스로 잘해요
교과서/차시
바․생 24~27쪽, 생․길 18~21쪽
(3/4)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
실천 중심 교수․학습 모형
학습주제
집에서 스스로 할 일
학습목표
집에서 할 일을 스스로 할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
학습문제인지하기
동기유발
학습목표안내
◉ 흥미 및 수업동기 유발
T:우리 다함께‘둥근 해가 떴습니다’노래를 불러봅시다.
T:바른 생활 24, 25쪽을 보세요. 누가 나와 있나요
T:이 그림이 어떤 내용인지 누가 한번 친구들에게 말해줄까요
T:그럼 민수처럼 학교생활을 잘 하기 위해서 집에서 스스로 해야 할 일들에는 무엇이 있을지 말해볼까요
T:네, 그럼 이번 시간에는 무엇을 배울 것 같나요
◉ 학습 목표 안내
S:(노래를 부른다.)
S:예나와 민수요.
S:예나는 집에서 계속 놀다가 준비물을 챙겨가지 못했고, 민수는 집에서 준비물을 미리 잘 챙겨갔어요.
S1:숙제하기요.
S2:준비물 챙기기요.
S3:알림장 보며 책가방 챙기기요.
S4:학용품 정리하기요.
S:집에서 스스로 해야 하는 일을 배울 것 같아요.
4′
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2012.10.10
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