즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 열매 맺는 가을
본시주제 : 명화 감상하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따른 제재 요소는 가을걷이와 관련된 노래 부르기, 가을걷이 장면을 표현한 명화를 감상하고 따라 그리기, 가을걷이의 즐거움을 신체로 표현하기, 다양한 재료로 가을 모습 꾸미기, 가을걷이 활동을 계획하고 야외에서 직접 가을걷이 체험해 보기 등으로 구성되어 있다.
이 단원의 주된 활동은 새 쫓기 노래 부르기, 김홍도와 밀레의 가을걷이 작품을 감상하고 따라 그리기,풍물놀이 하기를 꼽을 수 있다. 이 단원은 또한 학생들이 이러한 활동을 통하여 가을의 풍요로움과 가을걷이의 풍성함을 간접적으로 경험해 볼 수 있도록 하고, 직접 가을걷이를 해 보는 경험을 통하여 그 기쁨을 충분히 맛볼 수 있도록 하여싸. 특히 야외 활동은 장소 및 시간, 교통 등에 대한 철저한 준비와 안전 지도가 필수적으로 요청되므로 활동하기 전에 반드시 사전 점검과 안전 지도를 해야 한다.
(1) 단원의 목표
- 가을의 느낌과 가을걷이의 즐거움을 다양하게 표현한다.
(2) 학습의 흐름
선수 학습
[2학년 1학기]
2. 봄이 오는 길
․장단 맞추어 전래 동요 부르기
․봄의 모습을 신체로 표현하기
․봄 동산 그리기
7. 산으로 바다로
․자연물 찍기
본 단원의 주제
․가을의 느낌과 가을걷이의 즐거움을 다양하게 표현하기
후속 학습
[2학년 2학기]
7. 신나는 겨울 세상
․겨울 세상 표현하기
다. 단원 전개 계획
차시
교과서
(쪽)
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2012.10.10
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