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1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
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결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.아,재미있구나!
교과서
44-49 ( 3 / 4 )차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 개인활동
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
학습자료
교사]짱구영상,PPT,그림일기,스티커
학생]교과서
학습목표
겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
설명하기
시범보이기
동기유발
학습목표확인
활동1
▣동기 유발
T:오늘 짱구에게 어떤 일이 일어났는지 알아봅시다.
T:짱구는 여름 방학동안 무엇을 하기로 했습니까
T:이번 시간에는 그림일기를 쓰는 방법에 대해서 공부하도록 하겠습니다.
▣학습 목표 확인
S:(짱구 동영상 시청하기)
S:그림일기를 쓰기로 했습니다.
6′
(6)
7′
(13)
★짱구영상
★짱구영상
2분30초 다시보기
★교과서p.44
겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 수 있다.
▣그림일기란
T: 짱구의 그림일기를 잘 떠올려봅시다. 그림일기에는 무엇이 들어가야 하나요
T:짱구 엄마는 그림일기는 어떻게 쓰면 된다고 했습니까
T:그림일기가 무엇인지 생각하면서 영우의 그림일기를 읽어봅시다.
S:그림과 글이 들어가야 합니다.
S:자기 생각을 있는 그대로 솔직하게 쓰면 된다고 하였습니다.
S:(소리내어 교과서 읽기)
교 수 학 습 과 정
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2012.10.25
4페이지
