결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
55~57
학습형태
전체
수업모형
문제해결학습
학습주제
생각이 잘 드러나게 말하기
학습자료
교사]MP3파일,PPT, 읽기자료
학생]교과서, 필기도구
학습목표
생각이 잘 드러나게 말할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제 인식하기
도입
학습 문 제
◆동기 유발하기
T: 다음 친구들의 말을 듣고, 알아듣기 쉽게 말한 친구를 골라 봅시다.
(수찬 : 난, 음, 놀이터가……./ 지희 : 놀이터에서 놀면 좋겠어요.)
T: 왜 그렇게 생각하는지 말해 봅시다.
S: 지희가 말하는 것이 알아듣기 쉽습니다.
S: 무엇을 말하고 싶은지 금방 알 수 있어요.
2
★ MP3 파일
◆ 학습 문제 확인하기
생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점을 알아봅시다.
◆ 학습 활동 제시
활동1.민국이가 하고 싶은 말
활동2.상황을 정하여 말하기
활동3.생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점 알기
문제 해결 방법 찾기
교과서 내용 탐색
◆ 교과서 내용 탐색하기
T: 민국이에게 어떤 일이 있었는지 그림을 보며 말해봅시다.
S1: 그림은 아버지께 컴퓨터를 사용하고 싶다는 말을 하지 못하고 있는 그림입니다.
S2: 그림 :민국이가 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 분명하게 말하고 있습니다.
8
(국어(듣․말))과 교수-학습 과정
초등학교 1학년 지도교사 :
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
문제 해결하기
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2012.10.25
4페이지
