결재
지도교사
협력교사
(국어(듣․말))과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
58~59
학습형태
대집단, 개별
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
생각이 잘 드러나게 말하는 방법
학습자료
교사]동영상, 송이네가족나들이 듣기자료, 상황을 제시하는 화면
학생]교과서
학습목표
생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제인식하기
도입
● 동기유발
T: 선생님이 아이들의 말을 잘 알아듣지 못한 이유는 무엇입니까
T: 그렇다면 우리 반에서 자기 생각을 잘 말하는 친구는 누구라고 생각하나요
T: 왜 그렇게 생각하나요
S1 : 랩을 하면서 잘 알아들을 수 없게 말을 했기 때문입니다.
S2: 누구에게 말을 하는지 정확하게 이야기 하지 않았기 때문입니다.
S: ○○이가 가장 생각을 잘 말합니다.
S: 말을 또박또박 잘 알아듣게 하기 때문입니다.
3
★ 선생님이 아이들의 말을 잘 알아듣지 못한 이유 동영상
≪학습 목표 제시≫
생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다.
≪학습 활동 안내≫
활동1. 송이네 가족 나들이 듣기
활동2. 생각이 잘 드러나게 말하는 방법은
활동3. 내 생각을 말할 때는 이렇게
★ 판서
문제 해결 방법 찾기
내용탐 색
● 교과서 내용 탐색하기
T: 교과서 58쪽에 그림을 보세요. 어떤 내용일까요
S1: 가족들이 둘러앉아 이야기를 나누고 있습니다.
S2: 한 남자아이가 울고 있습니다.
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2012.10.25
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