바른생활과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
5. 사이좋은 친구
Ⅰ.
단원명
Ⅱ.
단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제인 ‘다른 사람 생각하기’영역과 관련하여 ‘친구와 사이좋게 지내기’를 지도한다. 1학년 학생들의 사고는 일반적으로 자기중심적인 단계에 머물러 있어 상대방의 입장에서 생각해 보거나 타인을 배려하기보다 자기중심적으로 생각하고 행동하는 경향이 있다. 이러한 성향을 감안하여 사이좋은 친구로 지낼 수 있도록 돕기 위한 것이 이 단원의 설정 배경이다.
단원의 시작 부분에서는 친구 사이에서 서로 배울 점이 있으며, 친구와 함께하면 서로에게 유익하다는 긍정적 인식을 갖는 것으로 출발한다. 이어서 좋은 친구가 지녀야 할 행동 특성을 알아보고, 다투었을 때 화해하는 방법을 연습한다. 마지막으로 사이좋은 친구로 지내기 위한 계획을 세우고 실천해 보며, 좋은 친구가 되기로 다짐하는 활동을 한다. 단원을 학습함으로써 학습한 내용을 생활화하는 계기로 삼을 것이다.
Ⅲ.
단원의 목표와 계열
1. 단원 목표
1차시
친구의 좋은 점을 말할 수 있다.
친구와 사이좋게 지낸다.
2차시
친구와 사이좋게 지내는 방법을 말할 수 있다.
3차시
친구와 다투었을 때 화해하는 방법을 말할 수 있다.
4차시
친구와 사이좋게 지내기 위한 계획을 세운다.
2. 단원의 학습계열
선수 학습
본 단원의 주제
후속 학습
[우리들은 1학년]
(3) 즐거운 학교생활
• 새로운 친구 사귀기
• 다른 사람 배려하기
• 더불어 생활하기
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2012.10.25
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