결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서
52-53 (3/6)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
탐구 중심 모형
학습주제
건강한 식습관
학습자료
교사] 동영상 자료, PPT자료, 그림 자료, 밥상 차리기 자료, 주사위
학생] 교과서, 필기도구
학습목표
음식을 규칙적으로, 알맞게, 골고루 먹는다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
탐구
상황
노출
동기
유발
및
탐구
상황
확인
◎ 음식 이름 대기 놀이하기
T. 여러분 아이 엠 그라운드 게임을 알고 있나요
T. 지금부터 자기가 좋아하는 음식으로 게임을 해보도록 하겠어요.
◎ 공부할 문제 안내하기
T. 오늘 무엇을 공부할 것인지 다 같이 읽어 볼까요
S. 네
S. 아이 엠 그라운드 음식이름대기! 아이스크림, 피자, 김밥
◎ 공부할 문제 확인하기
S. 음식을 규칙적으로, 알맞게, 골고루 먹습니다.
5‘
※전체학생을 대상으로 1번부터 끝까지 돌아가며 차례대로 게임 활동을 한다.
문제
확인
◎ 공부할 문제 안내하기
음식을 규칙적으로, 알맞게, 골고루 먹는다.
※ 판서로 학습 목표 및 활동을 제시한다.
활동 순서 확인
◎ 학습 활동 안내
[활동 1] 나의 음식 습관은
[활동 2] 왜 건강한 음식을 먹어야 할까
[활동 3] 건강 밥상 차리기 게임
※ 전체학습 과정이 어떻게 이루어 질 것인지 학습자가 인지할 수 있도록 설명한다.
[활동 1] 나의 음식 습관은
탐색
하기
건강한 식습관
알아
보기
.... |
2012.10.25
4페이지
