결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
기온, 바람, 구름, 비
교과서/차시
과학 130,131
실험관찰 53,54 (2/11)차시
학습형태
개별 학습, 전체 학습
수업모형
POE 모형
(순환학습모형의 변형)
학습주제
장소에 따라 기온이 어떻게 달라지는지 알아보기
준비물
개별 막대온도계와 그늘막(미리 만들어 온도계에 끼워 놓는다)
학습문제
장소에 따른 기온을 조사하여 그림그래프로 나타내어 설명할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
(분)
자료(★) 및 유의점(※)
도입
동기유발
학습문제
▣ 학생들 경험 질문 및 사진보기
▷무더위를 피하기 위한 방법이나 여름휴가 때 여행을 간 경험에 대해 이야기하기
▷다양한 장소의 사진 보기
-사람들이 어디에 서 있나요
-왜 그늘진 곳에 있을까요
-그렇다면, 햇빛이 있는 곳과 그늘진 곳의 기온은 어떠할까요
-우리 교실 여러 곳의 기온은 어떻게 다를까요
-오늘은 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보도록 합시다. 학습 문제를 다 같이 읽어봅시다.
-바닷가, 계곡에 다녀왔어요.
-시원한 그늘이 많은 곳에 놀러가요
-그늘진 곳에 서 있어요.
-햇빛을 피하기 위해서, 그늘이 시원해서요.
-그늘진 곳의 기온이 낮아요.
-창가와 복도 쪽이 다를 것 같아요
5´
※ppt 장소 사진자료
학습 문제: 장소에 따른 기온을 조사하여 그림그래프로 나타내어 설명할 수 있다.
전개
예상단계
▣장소에 따른 기온을 예상해보기
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2012.10.25
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