단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 134-135, 실험관찰 57
(4/11)차시
학습형태
전체학습→개별학습→짝 활동
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
․풍향과 풍속 조사
학습목표
․바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.
학습자료
바람소리 음원, ‘겨울바람’ 노래, 일기예보 동영상, ox퀴즈ppt
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(◆) 및 유의점(※)
도입
탐색
동기유발
학습
목표
확인
학습
활동
안내
문제상황 제시
◈ 동기유발 시키기
* 귀 기울여 들어보세요. 이것은 무슨 소리일까요
* 맞아요. 바람소리입니다.
* 다함께 ‘겨울바람’ 노래를 불러봅시다.
*‘겨울바람’에 나오는 바람은 어떤 바람인가요
◈ 학습목표 확인
* 오늘은 어떤 내용을 배울 것 같나요
- 바람소리입니다.
(노래를 부른다.)
- 어디서 시작된 지 모르는 바람입니다.
- 사람들을 손발이 시리도록 춥게 만드는 바람입니다.
- 바람에 대해 배울 것 같습니다.
- 풍향과 풍속에 대해 알아볼 것 같습니다.
4‘
2‘
5‘
◆ 바람소리 자료, ‘겨울 바람’ 노래
◆일기예보 동영상
[학습목표] 바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.
◈ 학습활동 안내하기
(활동 1) 일기예보 속 바람
(활동 2) 풍속과 풍향 나타내기
....
2012.10.25
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