결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
102~103쪽 (4/8)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 개인 - 전체
수업모형
원리 탐구 수업 모형
학습주제
분수의 크기 비교
학습자료
교사] 송희어머니의 퀴즈 ppt, 색종이(29장), 실물화상기, 학습지
학생]수학 교과서, 수학익힘책
학습목표
분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제상황제시
동기유발
T. 여러분, 어제 송희가 집에 갔더니 송희어머니가 피자를 사주시면서 퀴즈를 내주셨는데, 송희가 퀴즈를 풀지 못해서 피자를 먹지 못하고 있다고 해요. 무슨 문제인지 확인해 봅시다. (문제 상황을 제시한다.)
T. 어떤 상황입니까
T. 송희가 어느 쪽이 피자가 더 많이 들어있는지 알기 위해서는 어떻게 해야 할까요
T. 분수 와 중에서 어떤 분수가 더 클 것 같나요
T. 왜 그렇게 생각하나요
S. (문제 상황을 확인한다.)
※ 송희어머니의 퀴즈 내용
: 피자 두 판을 사놓았는데 왼쪽은 한 판의 , 오른쪽은 한 판의 가 있다. 어느 쪽에 피자가 더 많이 들어있는지 찾아라! 퀴즈를 맞히면 피자를 먹을 수 있도록 해줄게^^
S. 송희어머니가 피자 두 판 중 에서 어느 쪽이 더 피자가 많이 있을지를 묻고 계십니다.
S. 분수 와 의 크기 비교를 하면 됩니다.
S1. 이 더 클 것 같아요.
S2. 가 더 클 것 같습니다.
S1. 2보다 3이 크니까 이 더 클 것 같습니다.
S2. 분수는 왠지 분수가 아닐 때와 반대로 가 더 클 것 같습니다.
4
★ 동기유발 ppt (수학책 102쪽 재구성)
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2012.10.25
5페이지
