결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
사회 102~103쪽 9차시
학습형태
전체학습- 모둠학습- 전체학습
수업모형
문헌조사학습모형
학습주제
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향 알기
학습자료
교사] 완성된 지도
학생] OHP필름, 네임펜,
자료, 백지도
학습목표
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제제시
전시학습상기
동기유발
T. 여러분~ 지난 시간에 배웠던 내용 기억나나요
T. 그래요. 그리고 오늘날의 지도에서 새롭게 표시되어 있는 교통시설도 알아보았죠.
T. 무엇이 있었나요
T. 네. 그리고 옛날부터 있었던 교통시설로 도로와 항구도 있네요.
T. 그럼 오늘 배울 내용이 무엇인지 알아보기 전에 이야기 하나를 보도록 합시다.
T. 무슨 내용인가요
S1. 옛날 지도와 오늘날의 지도를 비교해 보았습니다.
S2. 교통 시설의 변화도 알아보았습니다.
S. 철도, 기차역, 공항 등이 있습니다.
(ppt이야기 보기- 교통이 발달하지 않아서, 브라질까지 다녀오는데 1년이나 걸려서 시합에서 졌다는 이야기)
S1. ◌◌이가 브라질에 가서 축구를 잘 하는 외국 선수를 데려오려고 하였는데, 교통이 발달하지 않아서 시간이 오래 걸렸습니다.
S2. 시합이 이미 끝난 1년 후에서야 ◌◌이가 외국 선수를 데려왔다는 이야기입니다.
2′
3′
.... |
2012.10.25
5페이지
