결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 깊이 있는 생각
교과서
131-133 ( 2/6 )차시
학습형태
개별학습, 짝활동
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
광고의 성격 파악하여 광고 읽기
학습자료
교사] PPT, 동영상자료(1,2,3,4), 활동지
학습목표
광고의 성격파악하며 광고를 읽을 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
동기유발
【동기유발】
○ 광고보기
T 화면의 영상을 봅시다.
T.화면에 나오는 영상은 무엇이라고 하나요
T.화면에서 말하는 내용이 무엇인가요
T. 이 광고는 우리나라를 외국에 알리기 위해 사용한 방법에는 어떤것 들이 있을까요
T.오늘은 다양한 광고를 보겠습니다. 그리고 다양한 광고의 성격을 파악하여 보고 광고를 읽는 방법에 대해 알아보도록 하겠습니다.
【학습목표확인】
S.(화면에 나오는 광고를 본다.)
S1.광고입니다.
S2.무한도전에서 방송한 광고입니다.
S.비빔밥을 외국인들에게 알리는 광고입니다.
S2.우리나라를 외국에 알리는 광고입니다.
S1.우리나라 전통음식인 비빔밥을 사용했습니다.
S2. 태권도, 풍물놀이, 전통무용이 조화롭게 어울리는 장면을 보여주었습니다.
4′
★광고 동영상1
※광고를 보면서 광고에서의 주장하는 내용이 무엇인지, 어떠한 방법으로 전달하는지 생각하게 한다.
광고의 성격파악하며 광고를 읽을 수 있다.
2′
○학습 활동 안내
활동1.여러 종류의 광고가 있어요.
활동2.광고에서 숨은 뜻을 읽어 봅시다.
활동3.재미있는 여러 광고를 보아요.
.... |
2012.10.25
5페이지
