( 실과 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
- 목 차 -
Ⅰ. 수업설계
1. 단원명 3
2. 단원의 개관 3
3. 단원의 목표 3
4. 단원의 학습 계열 4
5. 지도상의 유의점 4
Ⅱ. 아동실태 분석
1. 학급실태 5
Ⅲ. 교재연구
1. 단원 학습 지도를 위한 본 차시 교재연구 7
2. 수업자의 의도 9
Ⅳ. 교수학습과정의 실제
1. 단원의 지도계획 10
2. 단원의 평가계획(영역, 평가 관점, 평가 시기, 평가 방법) 10
3. 본시교수학습과정안 11
4. 판서계획 15
5. 본차시 학습평가 15
6. 학습지 및 학습보충자료 16
7. 참고문헌(참고 사이트) 18
Ⅰ. 수업 설계
1. 단원명
3단원 나의 성장과 가족 - (2) 가정의 일과 가족원의 역할
2. 단원의 개관
인간은 출생과 더불어 하나의 가족에 속하게 되며, 부모와의 관계를 시작으로 인간관계를 맺게 된다. 인간의 기본적인 인성이 유년기에 형성되며, 유년기의 생활이 주로 가족 안에서 이루어짐을 생각해 볼 때 가족은 인간 형성의 가장 기초적인 사회 집단으로 그 중요성이 매우 크다. 가정은 가족의 공동생활이 이루어지는 장소로, 가족원의 몸과 마음이 쉴 수 있는 안식처의 역할을 한다. 건전하고 정상적인 가정의 우선적인 조건은 가족 간의 원만하고 민주적인 상호작용이라고 할 수 있다. 갖고 간의 원만한 인간관계는 친구, 선생님, 직장 동료와 같은 사회의 다양한 인간관계로 확대되어 개인의 발전과 행복의 원동력이 된다.
.... |
2012.10.25
19페이지
