단 원
3.계절의 변화
교과서
과학94~97쪽(3/9 )차시
실관38~39쪽
학습형태
전체학습-개별학습-전체학습
수업모형
발견학습모형
학습주제
태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계 알기
학습자료
교사]PPT,동기유발영상
학생]과학교과서,실험관찰
학습목표
태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계를 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
탐색및
문제파악
전시학습상기
동기유발
◉전시 학습 상기
T : 지난 과학 시간에 태양의 고도, 그림자의 길이, 기온을 재어 보았죠
◉동기 유발 하기
T : 여러분, 그림자 밟기’놀이를 해본 적이 있지요
T : 요즘은 그림자랑 직접 싸우는 사람이 있다고 하네요. 준비한 영상을 볼까요
T : 영상을 잘 보았죠 그럼, 하루 중 언제 그림자 밟기가 쉬울까요 또는 하루 중 언제 그림자 밟기가 어려울 까요
T : 오늘 그 해답을 찾아보도록 해요.
◉학습 목표 제시
S : 네!
S : (동기유발 영상을 감상한다.)
S1: 낮이요.
S2: 아침이요.
S3 : 밤이요.
5‘
★동기유발 영상
sbs스타킹 ‘그
림자와 싸우는
일본무사‘
※그림자 밟기
놀이를 했던 경
험을 떠올리며
그림자가 가장
짧을 때가 그림
자 밟기가 어려
움을 알고, 언제
인지를 안다.
태양의 고도에 따른 그림자의 길이와 기온과의 관계를 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
자료
제시및
탐색
자료탐색
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2012.10.25
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