(사회)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6-4
장소
6-4교실
교생
단 원
차 시
교과서
주 제(제 재)
병자호란과 북벌정책
수업 전략
집단 조직
의사 결정 학습
학습 목표
북벌정책에 대한 찬․반 토론을 통해 자신의 입장을 근거를 들어 설명할 수 있다.
수업 모형
개별학습, 대집단 토의·토론학습
교수 자료
병자호란과 북벌론에 대한 동영상, 신호등 카드, 학습목표 및 학습순서, 개별학습지, 다양한 근거가 나온PPT, 회전목마 토의방법 그림, 회전목마 토의 규칙PPT, 타이머ICT자료
배움
단계
배움내용
학습자 배움 중심 교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
동기 유발
◉ 동기 유발
○ 국회의원 싸움 장면 동영상 보여주기
• 여러분 어떤 장
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2012.10.25
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