(슬기로운생활)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
1학년3반
장소
1-3교실
교생
단 원
4. 건강하게 생활해요
차 시
-
교과서
56-57
주 제(제 재)
즐겁게 생활하기
수업 전략
수업 모형
일반학습모형
기초탐구활동(무리짓기)
학습 목표
화내지 않고 즐겁게 생활한다.
교수 자료
사진자료가 담긴 ppt, 붙임딱지(교과서 부록)
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동(◉)및 발문(◆)
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입
동기유발
학습목표 제시
◉ 전시상기
T : 지난 시간에 우리 어떤 공부 했는지 기억나는 친구 있나요
S1: 운동하기를 배웠어요.
S2: 건강하게 생활하려면 운동을 해야 합니다.
T : 그래요. 모두 잘 말해주었어요. 이번시간에는 선생님과 어떤 공부를 할지 생각하면서 선생님이 보여주는 사진을 한번 봅시다.
◉ 동기유발
T : 이 사진들(웃는 얼굴)을 보면, 이 사람들의 지금 기분이 어떤 것 같나요
S1: 행복해 보여요.
S2: 모두 웃고 있어요.
S3: 저도 같이 기분이 좋아져요
T : 그렇다면, 이번에는 이 사진들(화난 얼굴)의 사람들의 기분은 어떤 것 같나요
S1: 화가 난 것 같아요.
S2: 무서워 보여요.
S3: 짜증이 난 것 같아요.
학습목표
화내지 않고 즐겁게 생활한다.
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2012.11.13
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