결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
교과서/차시
바생 72-75쪽, 생길 66-67쪽, (1/4)차시
학습형태
전체학습-개별학습
수업모형
일반 학습 모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기
학습목표
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.
학습자료
컴퓨터 부분 사진 자료, 앙케이트 표, 스티커, 다짐카드, 확인 도장, 코팅용지, 코팅기계
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(◆) 및 유의점(※)
학습문제 인지하기
동기유발
학습
목표
확인
및
학습
활동
안내
◈ 동기유발 시키기
* (사진의 일부만 보여주며)이것은 무엇일까요
* 73쪽을 보세요. 그림이 몇 개 있나요
* 어떤 그림인가요
* 컴퓨터가 있으면 좋은 점은 무엇인가요
* 컴퓨터 사용의 나쁜 점은 무엇입니까
* 컴퓨터를 바르게 사용하는 방법에 대해 이야기 해 봅시다.
◈ 학습목표 확인 및 학습활동 안내
* 오늘 무엇에 대해 배울 것 같습니까
- 컴퓨터입니다.
- 3개 있습니다.
- 컴퓨터를 하는 모습입니다.
- 인터넷 용어를 사용하는 모습입니다.
- 컴퓨터를 오랜 시간 동안 사용하는 모습입니다.
- 검색을 통해 알고 싶은 내용을 쉽게 찾을 수 있습니다.
- 먼 곳에 있는 사람과 이야기를 나눌 수 있습니다.
- 눈이 아프고 어깨가 뻐근합니다.
- 다른 할 일을 할 시간을 뺏깁니다.
- 해야 할 일을 먼저 합니다.
- 너무 오랫동안 하지 않습니다.
- 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 합니다.
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2012.11.13
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