결재
지도교사
협력교사
수학과 교수-학습 과정안
진분수 및 간단한 단위분수의 크기를 비교할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서/차시
수95p (1/1)차시
학습형태
전체학습,모둠학습
수업모형
개념형성모형
학습주제
진분수 및 간단한 단위분수의 크기 비교하기
학습목표
진분수 및 간단한 단위분수의 크기를 비교할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
동기
유발 하기
개념제시
학습 목표 확인
하기
■ 동기유발하기
T : 앞에 초콜렛이 5개가 있습니다. 이 중에서 선생님이 1개를 먹었습니다. 이것을 분수로 나타내면 어떻게 될까요
■ 학습 목표 확인하기
T :모두 다 같이 오늘 배울 내용을 읽어 봅시다.
■ 학습 활동 안내
[활동1] 누가 더 많이 먹었나
[활동2] 재미있는 말판 놀이
S : 5분의 1입니다.
S : (학습목표를 읽는다.)
5분
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
개념
형성
적용
하기
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2012.11.13
4페이지
