체육과 교수-학습 과정안
일시
대 상
교 사
단원(제재)
1. 더 빨리, 끝까지
차 시
학습 주제
빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 하기
학습 모형
이해 중심 게임 수업모형
학습 목표
여러 가지 빠르게 달리기 위한 게임을 이해하고 익혀, 기록을 단축하기 위해 노력할 수 있다.
쪽 수
학습 자료
신문지, 줄긋기 기구, 삼각콘6개, 훌라후프5개, 호루라기
단계
학습
과정
교수·학습 활동
시량
자료(♠) 및 유의점(※)
교사 활동
아동 활동
도입
전시학습 상기
학습 활동 안내
건강 확인 및 준비 운동
◉ 전시학습 상기
-여러분, 지난 시간에 어떤 활동을 했는지 기억나나요
-네, 맞아요. 이번 시간에도 저번 시간에 했던 것처럼 빠르게 달리기 위한 여러 게임을 할 거에요.
-지난 시간에 했던 것을 기억해서, 게임을 이기기 위해서는 어떤 점이 중요했지요
◉ 학습문제 알아보기
-빠르게 달리는 활동을 하였습니다.
-빠르게 달리기를 이용한 게임을 하였습니다.
-빠르게 달려야 합니다.
2‘
3‘
빠르게 달리기 위한 여러 가지 게임을 해보자
◉ 활동 내용 및 방법 안내
[활동1] 신문지 가슴에 대고 달리기
[활동2] 짝 맞춰 모여라
◉ 건강 확인 및 준비운동
-몸이 불편한 학생 없나요
-가벼운 스트레칭 및 맨손체조(발목, 다리, 허기, 어깨 등)
전개
활동1
◉ 활동1-달려서 신문지 운반하기
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2013.02.28
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