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영유아 발달을 촉진하기 위해 “가정” 과 “기관”의 역할은 무엇인지 자신의 생각을 말하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가정의 역할
2. 기관의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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영유아 발달을 촉진하기 위해 “가정” 과 “기관”의 역할은 무엇인지 자신의 생각을 말하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가정의 역할
2. 기관의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌 |
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영유아 발달을 촉진하기 위해 “가정” 과 “기관”의 역할은 무엇인지 자신의 생각을 말하시오
Ⅰ 서론
영유아기는 신체적 성장뿐만 아니라 지적, 영적, 성격적 발달 면에서 어느 시기보다도 성장발달이 급속히 이루어지는 시기로, 이때의 경험은 성인기까지 미친다. 그러므로 영유아 발달을 촉진하기 위해서는 가정과 유아교육기관의 역할이 중요하다고 할 수 있다. 따라서 본 장에서는 영유아 발달을 촉진하기 위해 “가정” 과 “기관”의 역할에 대해 살펴보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 가정의 역할
인간의 성장과 발달에 큰 영향을 미치는 것은 가장 중요한 영유아기의 경험, 가정환경 및 부모의 역할이다. 부모는 최초로 영유아에게 중요한 환경을 제공해 주고, 양육자로서 교육해야 할 책임과 의무가 있다. 따라서 부모의 일관된 교육, 사랑 및 배려는 영유아의 발달에 긍정적 영향을 주며 자아형성에 커다란 영향으로 나타난다. 왜냐하면 영유아는 태어나 최초로 상호작용을 시작하는 부모로부터 사랑과 권위를 경험하고 행동을 모방하며 부모의 가치관을 내면화하기 때문에 부모는 영유아의 사회화에 결정적 역할을 한다고 생각한다...<중략>....
부모가 가정에서 해야 할 역할에 대한 나의 견해는 유아교육기관과 가정이 연계하여 영유아의 연령에 맞는 교육이 가정에서도 이루어져야 한다고 생각한다. 부모가 가정에서 유아교육기관 생활에 대해 자녀를 격려하고 칭찬해 주는 등 가정에서 부모는 정서적인 지지자 역할을 해주는 것이 중요하다고 본다. 즉 유아교육기관에서 있었던 일이나 배웠던 것에 대해 자녀와 이야기를 나누고 자녀에게 잘한다고 격려와 칭찬을 해주면 영유아들이 자신감을 갖고 유아교육기관 생활을 잘 할 수 있을 것이라고 생각한다. 특히 예절교육의 경우에는 가정에서도 연계되어야 한다고 생각한다. 왜냐하면 세 살 버릇 여든까지 간다는 속담이 있듯이
2. 기관의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌 |
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이은화·배소연·조부경 (2000), 유아교사론, 양서원.
김진영·김정원·전선옥 (2009), 영유아를 위한 부모교육, 창지사. |
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2013.05.22
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