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심리사회모델 이론 및 심리사회적 개입과 시연 보고서입니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
★발표용 파워포인트(PPT)도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다★
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1. 심리사회이론의 개요
1) 심리사회이론의 인간행동에 대한 가정
2) 심리사회이론의 배경
2. 심리사회모델의 주요 개념
1) 심리사회모델의 주요 개념과 원칙
3. 심리사회모델의 실천
1) 주요 실천 기술
2) 심리사회적 개입
4. 심리사회이론의 평가
*참고문헌
*부록 <<심리사회이론 시연>> |
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1. 심리사회이론의 개요
모든 사회복지실천이 심리사회적 개념들에 의존해 왔다고 할만큼 사회복지에서 차지하는 비중이 매우 큰 이론이다. 심리사회이론의 기본원리는 1930년대 초에 발달하였으며, `심리사회적(psychosocial)`라는 용어는 한킨스(Hankins,1930)에의해 처음 사용되었다. 1930년대 후반 고든 해밀턴(Gordon Hamilton, 1940-진단주의 학파)여사에 의해 학문적 용어로 정착되었고, 그 후 1964년에 플로랜스 홀리스(Florence Hollis)가 집필한 「케이스워크: 심리사회치료」라는 사회복지실천 방법 교재를 통해 집대성 되었다.(사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화 됨)
심리사회이론은 19세기 후반 이래 활동을 계속 해온 우애방문단 및 자선조직협회의 활동 내용을 체계화 한 Mary Richmond(1917)의 실천모델을 전승하고 그 후 사회복지실천에 영향을 미친 정신역동이론, 자아심리학, 대상관계이론, 인류학, 체계이론, 가족 단위의 실천개입이론 등 사회과학의 발달을 통해 발전되었다.
초기 심리사회이론은 정신분석이론의 영향을 받아 개인의 생물학적․내부 정신적 과정을 상대적으로 중시하는 경향을 띄었으나, 점차 개인 외부의 물리적․사회적 여건들도 함께 중시하는 쪽으로 발달(개인 내적 요소와 사회적 요소를 모두 중시)하였다.
심리사회이론은 인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서 ‘상황 속의 인간(person-in-situation)’을 강조한다. 또한 클라이언트와 사회복지사의 관계를 중요하게 여기고, 관계를 형성하기 위해 클라이언트를 수용하고 개별화하며 ‘클라이언트가 있는 곳에서 출발(start where the client is)’하는 등의 실천원칙을 강조한다. 이는 곧 메리 리치몬드(Mary Richmond) 여사의 연구에 기원을 두고 있다고 할 수 있다.
심리사회이론에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해 나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다. 인간의 성장과 발달을 위해 적절한 여건을 조성하는 것에 개입의 초점이 있다(Woods & Robinson, 1996). 즉, 개인 성격의 장점과 환경자원을 전략적으로 활용하여 개인에게 필요한 기회를 더 많이 부여하고 |
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엄명용 외(2005),「사회복지실천의이해」학지사
엄명용 외(2003),「사회복지실천의이해」학지사
김혜란 외(2002),「사회복지실천기술론」나남출판
김기태 외(2002), 「사회복지실천론」양서원
류종훈 외(2004), 「쉽게쓴 사회복지실천론」동인
배창진 외(2003), 「사회복지실천론」대학출판사
조휘일, 이윤로(1999), 「사회복지실천론」학지사 |
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2013.06.15
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