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초중고 학생의 학업중단과 무단결석의 원인,유형 및 위기청소년 개입과 복지정책 파워포인트 PPT.
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1. 개념
-무단결석
-학업중단
2.발생요인
- 초등학생의 학업중단의 원인
- 중학생의 학업중단의 원인
- 일반계학생의 학업중단의 원인
- 실업계 고등학생의 학업중단의 원인
3.학업중단의 유형
- 자기탐구형
- 혼란형
- 탈출형
- 자포자기형
4. 학업중단 및 위기청소년 현황
- 학업중단 청소년 현황
- 학업중단 우려가 있는 위기 청소년 현황
개입전략
- 교칙위반 학생에 대한 개입
- 학교환경에 대한 개입
- 대안 교육
6. 프로그램
- 중도탈락 청소년을 위한 청소년 복지 정책
- 외국의 청소년을 위한 복지 정책
7. 사례
8. 참고문헌 |
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1. 개념
무단결석
비행적인 성격을 가진 결석
학교에 간다고 집을 나섰으나 학교에는 가지 않고 다른 장소에서 시간을 보내는 행동
원인 ①가정이 교육에 대하여 무관심, 절대적이라 학교를
가치 없는 체계로 인정함
②부모가 무의식적으로 결석을 조장하는 공생적관계
③학교나 교사에 대하여 무관심 또는 불쾌한 경험에
대한 실망
④학생의 정서적인 문제
학업중단
(중도탈락)
중도탈락 혹은 중퇴라는 용어는 다의적으로 사용되고 있음
모로우(Morrow, 1996) 학교중도탈락의 유형
①바람직하지 않은 학생으로 판단되어 밀려나는 학생들
②학교와 관련되기를 원하지 않은 비 제후형의 학생들
③가정에서의 사회화와 학교의 욕구가 일치하지 않아 중퇴
하는 학생들
④학교프로그램을 완료하지 못하는 유형의 교육적 사망자들
우리나라의 경우!
“자의든 타의든 학교교육을 받지 못하거나 않는 사람”
“여러 가지 이유로 학교 공부를 지속하지 못하거나 않는 사람 |
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학교사회복지론 Paula Allen-Meares 지음 (2008)
학교사회복지론 홍봉선, 남미애 공저 (2009)
학교사회복지의 이론과 실제 성민선 (2009)
학교사회사업 : 개입방법과 실천기술 David R. Dupper 저 (2004)
2005csp 6월 워크샵자료-학업중단 예방을 위한 효과적인 개입전략 (수원시자살예방센터)
양업고등학교 http://www.yangeob.hs.kr/ |
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2013.07.04
13페이지
