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직접 작성한 실습일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
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1. 실습기간
2. 실습기관 현황
3. 보육활동 시간 |
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1. 실습기간
2012 년 07 월 19 일 부터 8 월 27 일 까지 (사이에 2주 방학)
2. 실습기관 현황
1) 실습기관 명 : 몬테소리 어린이 선교원
국공립 ( )
법 인 ( o )
민 간 ( )………………어린이집
놀이방 ( )………………놀 이 방
2) 소 재 지 : 대구시 수성구 이천동 산 -1 달성아파트(내)
<중 략>
10:50 ～11:30
<담화, 노래, 율동> “반대말 놀이”
*손유희로 넓다, 좁다, 길다, 짧다를 교사가 하면 아이들은 반대로 한다.
*말로 반대말을 하며 아이들이 흥미있어 하도록 유도한다.
“무엇을 해드릴까? ”노래와 율동을 배워볼까요?
*노랫말을 써서 전달, 피아노소리를 듣고 음을 익힌다.
*교사가 먼저 시범으로 노래한 뒤 한 구절씩 따라 부름
*각반 시켜보고, 다함께 노래한다.
- 노래, 율동을 원활히 할 수 있도록 지도
시청각 자료
11:30 ～13:00
점심 식사, 정리, 원장님의 지시 받음
13:00 ～14:00
<인지발달> “칠판도형 그리기”
- 교사가 개념에 대해 설명한다.
- 자료 제시 아이들이 직접 체험케 해본다.
- 어려워하는 원아들 도와줌
차트
14:00 ～14:30
<동화> “착한 나뭇꾼”
* 마음착한 나뭇꾼은 잃은 자기도끼를 솔직히 말해 복을 받고 욕심쟁이 나뭇꾼은 벌을 받았다는 이야기
어디서나 거짓없이 솔직한 어린이가 되자.
그림 자료
14:30～ 16:00
오전반 어린이 귀가 지도
16:00～17: 20
자유놀이, 숫자 공부 (내일 수업 준비)
학습지
17:20～ 18:00
종일반 어린이 귀가 지도
교육생
소감
-하나의 동화를 통해서도 아이들에게는 지혜와 몀철을 얻을 수 있어서 너무나 좋은 시간인 것 같아요... 또한 어른에게도 꼭 필요한 내용의 동화네요..
담당교사 조언
-맞습니다... 저희들도 하면서 저희들이 먼저 변화되어야 한다는 생각을 많이 하지요... |
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2013.08.11
25페이지
