|
|
|
|
|
 |
|
본 자료는 결혼준비교육 즉, 사랑과 성에 대한 이론적 배경과 프로그램 선행연구에 대해 서술하였으며, 성공적인 결혼을 위한 프로그램 시연계획서를 1회기, 2회기, 3회기, 4회기로 구분하여 작성한 자료임
|
|
|
 |
I. 이론적 배경
II. 프로그램 선행연구
III. 프로그램 시연계획서 |
|
|
 |
I. 이론적 배경
사랑은 인간관계에서 경험할 수 있는 가장 행복하고 오묘한 감정이다.
사랑은 가장 황홀하면서 때로는 가장 고통스런 체험이기도 하다.
사랑은 두 사람이 서로를 강렬하게 원하게 하며 서로를 융합시키는 신비스런 마력을 지니고 있다.
한 개인의 삶에 있어서도 사랑은 기쁨과 슬픔, 환희와 고통, 행복과 불행을 좌우하는 가장 중요한 요인임을 아무도 부정하지 못할 것이다.
과연 우리의 삶에서 이토록 중요한 사랑은 무엇인가? 무엇을 사랑이라고 하는가? 사랑은 정의하기가 어렵다.
국어사전에 의하면 사랑은‘아끼고 위하는 따뜻한 인정을 베푸는 일 또는 그 마음’ 또는 ‘마음에 드는 이성을 몹시 따르고 그리워하는 일
또 그러한 마음’이라고 정의되어있다. |
|
|
|
|
|
|
 |
박미경(1994), 예비부부를 위한 결혼준비교육 프로그램, 대한 가정 학회지
백지은(2003), 예비부부를 위한 교육프로그램 구성, 대한 가정 학회지
유계숙(2000), 비교가족 교육을 위한 강의안 개발 및 평가, 한국가족관계학회지 |
|
|
 |
 |
일반가족을 위한 프로그램(성인지교육, 결혼준.. |
|
[성과 결혼] 성, 결혼, 가족의 의의(개념)와 특.. |
|
[약혼과 결혼] 약혼 및 결혼의 정의, 유형, 실.. |
|
결혼준비교육의 필요성과 효과 및 가치와 목적,.. |
|
미국과 한국의 결혼준비교육 프로그램, 결혼존.. |
|
[약혼과 결혼] 약혼 및 결혼의 정의, 유형, 실.. |
|
결혼의 의미와 결혼준비 |
|
노년기 부부관계(노년기의 사랑과 성, 결혼만족.. |
|
교육에_대한_기본_서설 |
|
교육에 대한 기본 서설 |
|
결혼준비교육(예비부부교육, 필요성, 효과, 프.. |
|
[성인초기의 인간관계] 성인기의 사랑과 성, 결혼 |
|
혼외정사- 성, 사랑, 결혼, 두 사람을 동시에 .. |
|
가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼 가치.. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
2015.02.08
25페이지
