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[사회적 촉진] 사회적 촉진이론(단순존재이론,평가염려이론,주의분산갈등이론,중재적각성촉발수준가설)
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[사회적 촉진] 사회적 촉진이론(단순존재이론,평가염려이론,주의분산갈등이론,중재적각성촉발수준가설)
목차
사회적 촉진이론
Ⅰ. 단순존재이론
Ⅱ. 평가염려이론
Ⅲ. 단순존재이론과 평가염려이론의 비교
1. 사회학습 접근법
2. 상황접근법
Ⅳ. 주의분산 갈등이론
Ⅴ. 중재적 각성촉발 수준 가설 |
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사회적 촉진 이론
1) 단순존재이론
사회적 촉진 이론과 연구에서 가장 논쟁이 분분한 주제는 타인의 단순존재만(mere presence)으로도 각성촉발이나 활성화에 충분하다는 제안이다. Zajonc(1965, 1972)는 ...(이하 생략) |
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갈등주의 관점의 사회문제 원인 및 해결책과 갈.. |
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기억이론(정보처리적 접근, 처리수준론적 접근,.. |
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집단영향 |
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[아동기 사회정서발달] 아동기 정서발달, 사회.. |
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사회적 촉진 연구에서의 이슈 |
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포트폴리오 이론 |
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[사회적촉진연구] 사회적 촉진 연구의 발전 |
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노인문제의 이론- 기능주의, 갈등주의, 상징적 .. |
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새로운 10년을 움직일 제3의 자본, 사회적자본,.. |
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환경문제의 이론(구조기능주의, 갈등주의, 상징.. |
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[인수합병이론] 가치극대화이론(규모의 경제, .. |
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[학교교육] 갈등이론(고전적 마르크스주의적 갈.. |
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2016.08.31
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