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보육프로그램 중 뱅크 스트리트 프로그램에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램 의 역사적 배경
2. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
1) 교육의 목적
2) 교육의 목표
3) 교육철학
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
4. 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할
Ⅲ 결론
참고문헌
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보육프로그램 중 뱅크 스트리트 프로그램에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램 의 역사적 배경
2. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
1) 교육의 목적
2) 교육의 목표
3) 교육철학
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
4. 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할
Ⅲ 결론
참고문헌 |
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보육프로그램 중 뱅크 스트리트 프로그램에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
보육프로그램이란 보육과정의 한 형태로서 특정한 이론이나 철학적 입장에 근거를 두고, 보육대상 혹은 보육시설 및 지역사회의 특성이나 요구에 적합한 보육서비스를 제공할 수 있도록 보육의 목표와 내용 및 구체적 실천방법 등을 체계적으로 구조화한 것이다. 보육프로그램은 몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 프로그램, 뱅크 스트리트 프로그램 등 그 종류가 참 다양하다. 그 중 뱅크 스트리트 프로그램은 미국에 있는 많은 프로그램 중에서도 가장 현대적 의미의 ‘아동중심’, ‘아동발달’을 강조하는 듀이의 진보주의 교육이론에 뿌리를 두고 있다고 보기 때문에 성숙주의 유아교육과정 접근법에 기초한 프로그램이라고 할 수 있다. 이에 본론에서는 보육프로그램 중 뱅크 스트리트 프로그램의 역사적 배경, 교육의 목적, 교육의 철학, 교육의 목표, 교육과정, 교사의 역할 등에 대해서 살펴보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램 의 역사적 배경
뱅크 스트리트에서 강조하는 것은 발달적 상호작용으로, 이는 심리학자들이 인지발달만 강조하고 정서적 발달에는 관심을 두지 않는 것에 반대한다. 뱅크 스트리트 접근법이라는 용어보다는 발달적 상호작용 접근법이라는 용어가 교사들 사이에서는 더 보편적으로 사용되며, 특히 유아에게 민주적 태도, 가치와 신념을 길러주는 것을 중요하게 강조하고 있다.
뱅크 스트리트의 교육연령은 3세부터 13/14세(유아원에서 초등학교 8학년까지)이며, 발달단계에 따라 상이한 교육내용을 필요로 하는 아동의 욕구를 충족시키기 위해 세 단계로 나뉘어 운영된다. 1단계는 3세, 4~5세, 5~6세반으로 구성되며, 2단계는 6~7세, 7~8세, 8~9세, 9~10세 반으로, 3단계는 10~14세 반으로 나누어져 있다...<중략>..
2. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
1) 교육의 목적
뱅크 스트리트 교육에서는 자유로운 민주사회를 유지하고 발전시켜 나갈 수 있는 창조적인 능력을 지닌 인간상을 추구한다. 여기서 유아교육의 목적은 유능하고 자율적이며 자아존중감을 지니는 인간으로 성장하고, 자기자신에 대한 올바른 정체성을 형성함과 동시에 다른 사람들과 협동하면서 조화로운 삶을 살아가기 위한 기초를 제공하는 것이다...,<중략>
2) 교육의 목표
3) 교육철학
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
4. 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할
Ⅲ 결론
참고문헌 |
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정옥분 외(2008), 보육학개론, 학지사
김용숙 (2008), 보육과정, 서현사 |
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2017.08.07
5페이지
