Dewey의 교육 철학
1. 듀이의 생애와 활동
John Dewey (1859~1952)
- 20세기 최대의
교육사상가
- 신교육의 지도자
- 아동해방운동의
선구자
1859년 미국 버몬트주 벌링턴에서 태어남.
15세 때 고등학교 졸업하고 버몬트 대학에 입학함.
졸업 후 한동안 펜실베이니아의 고등학교에서 라틴어, 대수, 자연과학을 가르쳤음.
1882년에 존스 홉킨스 대학교의 대학원에 진학함 - 그의 철학 및 교육이론에 지대한 영향을 미친 시기임.
1894년 35세 때 시카고 대학교에 철학, 심리학, 교육학과의 주임교수로 임명됨.
1986년에 소규모의 초등학교를 대학부속학교로 개발함. 이것이 바로 유명한 실험학교 (The Laboratory School)로서 흔히 Dewey 스쿨 로 불림.
이 학교의 지도를 통해서 얻은 경험은 그 후 Dewey의 여러 저작에 지대한 영향을 미침.
실험학교 : 4세에서 14세 까지의 어린이들을 10개의 집단으로 나누어 구성한 실험학교에서 가장 어린집단인 4~6세까지의 어린이 들은 준 기초교육학급으로 형성되었다. Dewey는 이를 유치원이라 불렀으며 이 학급의 특성은 기존의 유치원과는 많이 달랐다.
1930년 이후에는 컬럼비아대학 명예교수가 됨.
1952년 6월 2일 92세로 일기로 생을 마감함.
실용주의에 입각한 그의 진보주의적 교육 철학은 우리나라의 교육 혁신에 많은 영향을 끼쳤고 특히 초등교육에 절대적인 영향을 미침.
2. 듀이의 저서
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2013.05.01
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