주의는 과제 수행 혹은 문제 해결에 있어서 고려해야 할 정보의 자원을 결정하므로 유아가 올바른 과제 수행이나 문제 해결을 하기 위해서는 먼저 적절한 자극에 대한 주의 통제가 일어나야 한다.
주의 과정이 최상으로 작용할 때 과제 수행이나 문제 해결에 있어서 최적의 유용성을 가지는 자극정보를 수집하게 되고, 결과적으로 과제 수행 혹은 문제 해결은 더욱 효과적이고 경제적이 되게 된다.
따라서 과제수행 혹은 문제 해결 발달은 순수한 인지발달 이외의 주의 통제 발달의 문제라 할 수 있는 바, 주의를 통제하는 변인에 대한 이해가 필요하다 하겠다.